Resumen video “Escuela Quo Vadis”

Resumen video “Escuela Quo Vadis”


La Competencia digital y las tecnologías de la información:

El origen de las escuelas se da en el S. XIX, al principio la escuela pretendía la alfabetización de los ciudadanos para poder acceder a la cultura de los libros, esta idea nació del gobierno con la idea de crear una ciudadanía nacional para que conociesen la historia y la cultura de ese estado y que nació bajo el desarrollo de un nuevo modelo económico como es la de la sociedad industrializada. Los procesos de enseñanza a sido caracterizada por un intento de transmisión de las señas culturales de cada nación, acompañado de un libro de texto pensado como el canon cultural, el docente era el protagonista de la enseñanza, la enseñanza era pensada como la acumulación de datos, y los métodos eran expositivos y de aprendizaje por recepción.

En el S. XXI con la aparición de las tecnologías digitales, este modelo se está quedando anticuado, y se tiene q replantear lo que significa ahora alfabetizar. Por eso la última reforma del currículum ha incluido lo que se conoce como competencia digital, para que adquieran habilidades instrumentales para la búsqueda de información y uso de las tecnologías, y ser capaz así de plantear problemas, y analizar e interpretar con significado la información. Ad+ supone ser capaz de expresarse y comunicarse digitalmente, y desarrollar valores y prácticas sociales éticas.

Hay que fomentar el trabajo con las TIC a través de la realización de trabajos, como los diccionarios o trabajos para la clase, la creación de blogs digitales, utilización de foros dentro de clase, creación de videos, presentaciones, etc. y la búsqueda de información y su utilización, trabajar con los chats y con la utilización de las web quest y las pizarras digitales.